Dulceturi si papanasi de sept-oct 2007 (332)

Roxana_G spune:

Papanash, mai bine ai grija de tine si lasa treaba, ca o sa te ocupi tu candva si de ele.

Erina, mi se pare normal sa fii revoltata, si pe mine ma deranjeaza modul acesta de adresare si mai ales tonul. Se intampla din pacate peste tot, nu numai la voi, doar frecventa difera. La gradinita veche a Alexandrei devenise un obicei inainte sa o mut, am reclamat de multe ori inclusiv faptul ca o smucise o ingrijitoare. La gradinita din Pipera nu au mai fost astfel de probleme, dar educatoarea era mult mai severa si ii pedepsea mereu. La inceput m-am tot vaicarit, apoi am vazut ca a reusit sa disciplineze o grupa de 16 copii, copiii o iubeau, si au progresat tare mult. In fine, ideea este ca nu e normal sa tipe in halul asta si in nici un caz nu gasesc sensul tipetelor si pedepselor la masa.

Rox , mamica
Alexandrei Maria (10.02.2004) si a lui Andrei Serban (31.08.2007) Poze cu noi

Roxana_G spune:

Vera, nu iti face griji, toti copiii au astfel de faze, sunt trecatoare si trec cu atat mai repede cu cat tu treci mai usor peste ele. Al meu este la fel, uneori mai rau, uneori mai putin rau. Tot ce pot spune este ca pedeapsa si reactia mea cu ton ridicat nu a ajutat cu nimic, dimpotriva. Mai ales pedeapsa cu excludere ( in camera, pe scaun) nu functioneaza la varsta asta, ea se foloseste dupa 3 ani. Nici la noi nu merge totdeauna cu ignoratul, ceea ce e sigura si merge 90% din cazuri este distragerea atentiei. Ramai ferma pe ceea ce ai zis si propui altceva. Cat despre fixatia locului lucrurilor, si Andrei este absolut la fel, insista sa fie puse in ordinea in care e obisnuit (pentru ei rutina e importanta) si precizeaza mereu ale cui sunt obiectele.

Rox , mamica
Alexandrei Maria (10.02.2004) si a lui Andrei Serban (31.08.2007) Poze cu noi

Roxana_G spune:

Erina, e tare greu cand nu ti se spune exact ce a facut la gradi. Si din astea am patit si m-am enervat rau. Mai ales ca mi se reprosa ca Alex deranja de o luna la somn si pana atunci nimeni nu zisese nimic. Nu e normal sa nu fie cinstiti, ar trebui sa spuna orice, si bune si rele. Trebuie neaparat sa ai discuta aceasta cu educatoarea: despre onestitate, despre atitudinea fata de copii, despre grija. Si eventual si cu directoarea daca este cazul. Nu iti fie teama de represalii, eu cred ca efectul va fi pozitiv si vor fi mai atenti de acum incolo, importanta este maniera in care le zici. Mai degraba ca si sugestie, sau parere personala, decat drept repros sau scandal.

In ceea ce priveste cei care vin si isi iau copilul, nu e totdeauna ciudat ca nu intreaba ce au facut. E posibil sa fi pornit de la premisa ca totul a fost ok, a mancat, au facut activitatile obisnuite. Mai ales daca nu e un copil pentru prima oara la gradi sau un copil mic care sa nu poata povesti. Nici eu nu intreb ce a facut Alex la gradi, cel putin nu de fiecare data, mai ales ca nici nu o iau eu de obicei. Si nici pe Andrei nu il voi lua eu. Sigur ca voi suna mai des in primele zile, sau intreb dimineata cand ii duc, dar ma astept ca educatoarele sa ma informeze ele daca este ceva iesit din asteptari sau din normal.

Despre activitati, imi amintesc ca ai deschis discutia, si cred ca am mai exprimat parerea si atunci. Insa ceea ce am uitat sa iti zic, este ca la noi la gradi, in urma sugestiei parintilor s-a introdus un raport saptamanal cu planul de activitati si cu meniul. Asa stim si noi care este tematica si ce ar fi trebuit sa faca. Poate iti e util sa propui ceva similar, daca te intereseaza iti trimit mail cu modelul folosit la noi. Desigur, acest model e doar orientativ, nu spune sigur daca propriul copil a participat sau nu, sau care au fost rezultatele. Dar poti sa mai verifici acasa, sau te ajuta sa fixezi ceea ce au facut la gradi, sau din cand in cand poti vorbi in concret cu educatoarea despre o activitate la alegere sa vezi exact in ce a constat si ce a facut Daria.

Legat de evaluari, iti povestesc cum e la noi si cu asta termin, ca zau am sarit calul cu raspunsul asa lung. Pana la 1 octombrie se face o evaluare initiala. Apoi la final de an primim o evaluare finala. De anul trecut s-au introdus evaluari pe proiecte sau module, insa nu am primit decat cateva si apoi nu s-au mai trimis. La grupa foarte mica nu au putut implementa un astfel de sistem, sau oricum evaluarea e foarte dificila. De regula pentru copii asa mici nu se urmaresc obiective educationale foarte stricte astfel incat sa poata face astfel de evaluari. In prima faza se vor axa pe latura comportamentala, socializare cum ai zis si tu. Activitatile lor nu le permit o evaluare ca la carte (sa verifice daca stiu culori, animale, sau ce o mai fi). Poate abia la anul isi va gasi utilitatea. Probabil merg mai degraba pe o evaluare adhoc, la genul: azi se joaca cu culorile si observa ca Daria stie 3 si Andrei niciuna, si de acum incolo ii va numi Dariei si alte culori si la Andrei va insista mai mult pe culori. Cam asa cu fiecare zi: vede cine poate lipi, cine poate taia. Ca si faza pregatitoare pentru ceea ce vor face de acum. Cum spuneam, parerea e bazata pe experienta noastra cu Alex si pe observatiile personale, nu pot garanta ca asta e abordarea si la voi.

Rox , mamica
Alexandrei Maria (10.02.2004) si a lui Andrei Serban (31.08.2007) Poze cu noi