Copil cu ADHD la scoala. Cum va descurcati?(2)
Raspunsuri - Pagina 11
nelia spune:
| Citat: |
| citat din mesajul lui oanaib Anna, ai rezultatul evaluarii fetei tale? Eu pot sa va spun ca azi dupa ce nu a scris nimic la scoala nu am mai certat-o. Am incercat sa-i explic ca fiecare din casa avem responsabilitati iar a ei este scoala. Chiar daca scrie urat sau gresit, nu conteaza, dar vreau sa vad ca macar incearca sa scrie ceva. Nu stiu cum altfel sa procedez dar sigur nu voi mai tipa la ea de azi inainte. |
oanaib, inteleapta hotarire.
Va incerca, daca te simte linga ea si e incurajata, va incerca. Daca nu, poate ca trebuie sa intervii, dar la nivel de comportament, care nu are legatura cu cit scrie, ci cu incadrarea oferita. Asa cum nu scrie, poate nu face si alte lucruri, incepe de la ce face, de la lucrurile pozitive si pornind de acolo, incurajind si stimulind, intareste punctele mai slabe.
anuscha2009 spune:
| Citat: | ||
citat din mesajul lui nelia
oanaib, inteleapta hotarire. Va incerca, daca te simte linga ea si e incurajata, va incerca. Daca nu, poate ca trebuie sa intervii, dar la nivel de comportament, care nu are legatura cu cit scrie, ci cu incadrarea oferita. Asa cum nu scrie, poate nu face si alte lucruri, incepe de la ce face, de la lucrurile pozitive si pornind de acolo, incurajind si stimulind, intareste punctele mai slabe. |
Dreapta hotarare! Eu de cand am lasat garda mai jos, parca ii merge mai bine........de exemplu a invatat tabla inmultirii, face meditatii la engleza desi e varza, varza, varza. Asta e, eu sunt mandra de ea!
oanaib spune:
Bravo Anna! ma bucur pt voi. Eu deocamdata incerc sa ma controlez si sa ma abtin. Poate cu timpul v-a intelege si motivul pt care se duce la scoala. Incerc sa vad partea pozitiva: lectiile acasa merg foarte bine, si-a dat drumul la scris, vad ca si cu socotelile se descurca. La scoala insa NIMIC!
Incerc sa-i gasesc motivatii, cum ca vine mosul si trebuie sa o vada ca scrie si la scoala. Momentan i-am taiat accesul la televizor.
anuscha2009 spune:
| Citat: |
| citat din mesajul lui oanaib Bravo Anna! ma bucur pt voi. Eu deocamdata incerc sa ma controlez si sa ma abtin. Poate cu timpul v-a intelege si motivul pt care se duce la scoala. Incerc sa vad partea pozitiva: lectiile acasa merg foarte bine, si-a dat drumul la scris, vad ca si cu socotelile se descurca. La scoala insa NIMIC! Incerc sa-i gasesc motivatii, cum ca vine mosul si trebuie sa o vada ca scrie si la scoala. Momentan i-am taiat accesul la televizor. |
de ce i ai taiat televizorul?
lasa o macar o ora pe zi
Stii ceva nu o fac ministru, sa tina ritmul si il tine
nelia spune:
Acum, televizorul la virsta asta nici nu are ce cauta. Eu l-as scoate din casa (nu l-am avut pina in vara asta
) E o pierdere fantastica de timp si pentru adulti, darminte pentru copii si mai ales copii mici. Le-am facut un mic cinema acasa, le luam filme, documentare, desene si cind aveam timp, ne uitam. Adica vreau sa spun ca daca voi va uitati si ei i-ati taiat accesul, nu rezolvati nimic. Ori il inchizi de tot sau il scoatei din viata voastra, ori ii dati drumul dupa ora de culcare a ei. Ori i-l lasati o jumatate de ora pe zi sau o ora in weekend, sa vada un desen sau un film si fara legatura cu rezultatele, pur si simplu e acolo, ca o activitate diversa.
La inceput legam si eu scoala si rezultatele de activitatile extra (sport, muzica, arte), televizor, film etc. Apoi, mi-am dat seama ca gresesc, caci noi, ca adulti, indiferent daca meritam sau nu (si de multe ori nu meritam) ne luam portia de activitati diverse pe zi. Asa ca, am hotarit sa le separ pentru ca si un copil cu rezultate medii la invatatura sau chiar mai slabe are nevoie de sport, are nevoie de arta, are nevoie de muzica, de dans si chiar de un film. Asa ca, acum alea exista asa cum exista si scoala si alte activitati obligatorii, cu limita de timp bineinteles si nu in detrimentul altora. Si lucrurile merg mult mai bine decit atunci cind conditionam una cu alta.
oanaib spune:
O noua provocare! Maninca litere la greu cand scrie cuvinte mai lungi. Azi ne-am chinuit o ora sa resuim sa scriem cuvantul inima. Nu stiu de ce i s-a parut asa de greu pt ca de ex. cuvantul "numai" nu i s-a parut foarte greu.
Oricum, vestea buna este ca in ultimul timp ma chinui mai mult cu copilul decat cu doamna ceea ce este super bine! Prefer sa stau sa explic de o mie de ori un lucru copilului pt ca stiu sigur ca pina la urma o sa-l inteleaga, decat sa ma mai justific doamnei.
Doamne ajujta!
mari9 spune:
Oanaib,eu as schimba invataoarea.Deja a creat o stare de tensiune intre voi,exagerata si nejustificata.Fetita ta nu stiu cum ar putea sa se concentreze,sau sa ''dea tot ce poate'' cand nu este apreciata de aceasta invatatoare.
Este adevarat ca este greu sa gasesti pe cineva care sa te multumeasca ,dar pur si simplu nu imi vine sa cred ca nu are pic de intelegere .Nu are inima,judecata,nu stiu...
Nu toti copii sunt la fel,fiecare individ are ritmul,modul lui de invata, cunoaste ,percepe,etc.
Si apoi ce relevanta au fb-urile,i-urile acum,la varsta asta? sau in perioda asta scolara?Parca din cl a v-a se tine evidenta(dar nici cu asta nu sunt de acord,in fine).Ai mei inca nu sunt la scoala.
Sunt convinsa ca ati fi mult mai relaxate,daca ati avea o invatatoare normala.
Multa putere va doresc si nu uitati sa va dragaliti copii,ca ei de asta au nevoie
(mai ales dupa o zi de scoala
de acest tip).
Va admir si va imbratisez
bird70 spune:
Ma bucur ca v-ati mai relaxat si copiii raspund bine la feedback pozitiv .
Noi intram in vacanta de vara la sfarsitul saptamanii, mai avem 2 zile de scoala 
. S-a terminat si clasa a 5-a 
. Am discutat despre profesorul pentru anul viitor deja. Din cauza ca fiica-mea are probleme am avut posibilitatea sa discut si sa aleg profesorul pentru anul viitor. Am ales un barbat pentru ca experienta mea este ca sunt mai calmi si controleaza clasa mult mai usor fara sa se agite. Fiica-mea nu suporta sa ridice cineva vocea, chiar daca nu ridica vocea la ea. Se streseaza si are dificultati sa se concentreze. Sunt foarte incantata pentru ca fiica-mea cea mare l-a avut pe profesorul asta si e foarte bun, foarte calm si foarte vesel . Orele sunt foarte relaxate, e vesnic pus pe glume si copiii il plac foarte tare. E ultimul an cand au un singur profesor la clasa (mai putin la limbi straine, arta si muzica).
Health is a state of physical, mental and social wellbeing and not merely the absence of disease or infirmity . World Health Organisation
I'm not insane, my mother had me tested! Dr.Sheldon Cooper
anuscha2009 spune:
Off Topic: Ra-mi -ella nu te am mai citit de mult de si stiu ca esti prin zona. Ce face baiatul tau?
ra_mi_ella spune:
Buna, fetelor! Intr-adevar va citesc zilnic, dar eu, intr-un final, m-am linistit. Exact asa cum ziceai si tu Anuscha, eu ii cunosc limitele copilul meu si nu sper sa ajunga ministru. Ce e de remarcat e ca de cand m-am linistit eu si nu mai pun atata presiune pe el si el de descurca de minune. Parca ii face si doamnei in ciuda si merge foarte bine. Scrie de pe tabla cate 3-4 pagini la fiecare obiect, ca la ei asa se preda de zici ca se intreapta spre Oxford.A facut numai cate 2-3 greseli la fiecare lucrare la lb romana dar nu a vazut mai mult de B-7, ca de deja ar fi prea mult sa ii puna 8. Nici nu ma asteptam sa inteleaga atat de bine la matematica trecerea peste ordin. Mi-am luat indemnul de la voi si nu mai tip la el de mult timp si se vede. E mult mai relaxat. Invata cu placere. Incerc sa nu mai pun atata pret pe calificative, sa vedem ce va pune doamna in carnet. Astept sedinta care va veni cat de curand. In rest va citesc din umbra si incerc sa mai invat cate putin de la fiecare.