Cursuri pentru parinti

Credeti ca parintii de adolescenti au nevoie de indrumare (sfaturi de la specialisti) pentru a parcurge cu bine aceasta etapa de dezvoltare?

georgi10 spune:

A trece impreuna prin adolescenta "zilelor noastre" presupune mai multa rabdare, comunicare, iubire, pentru ca... parintii si copiii, acum adolescenti, trebuie sa faca din nou cunostiinta.
Este o misiune mai dificila pentru parintii, decat era acum 20 de ani? Ce functiona atunci? De ce parintii nu priveau cu teama catre adolescenta asa cum se intampla in prezent?
M-as bucura sa cautam impreuna solutii si sa gasim raspunsuri potrivite pentru a fi cei mai buni ghizi ai adolescentilor nostri.

luisa1983 spune:

Interesant!Aici , asa cum pui tu problema , este foarte mult de dezbatut !

,,Este o misiune mai dificila pentru parintii, decat era acum 20 de ani? Ce functiona atunci? De ce parintii nu priveau cu teama catre adolescenta asa cum se intampla in prezent?"

Nu erau chiar atat de multe ,,refugii si tentatii" in care adolescentul de azi poate cadea in capcana (alcool, droguri,...).
Ba da, si-atunci ,,parintii priveau cu teama catre adolescenta"!

Le-ar trebui parintilor de azi o educatie in acest sens dar mai mult le-ar trebui altora, a celor care intra in contact direct cu adolescentii ( copiii de ieri).

http://www.1educat.ro/resurse/ise/educatia_parintilor.html
http://www.romedic.ro/educatie-sexuala-pentru-adolescenti-0C1308

georgi10 spune:

Ai dreptate sunt mai multe tentatii. Traim in comunitati in care "anormalul" este normaliazat de frecventa aparitiilor, disponobilitate, accesibilitate. Si, ca sa exemplific, psihologul scolii unde invata fiul meu le-a spus ca isi pot incepe viata sexuala la 16 ani. Stau si ma intreb cum a ajuns la concluzia aceasta si cat de responsabila a fost cand le-a facut copiilor aceasta recomandare. Pentru ca eu cred ca daca tot mai multi adolescenti isi incep viata sexula timpuriu nu inseamna firesc/normal, ci este un efect al unei educatii cel putin deficitare. Cand se vorbeste despre acest subiect nu se tine seama si de dezvoltarea emotionala, d.e.

In aceste conditii parintii au de "luptat" cu toate aceste tentatii si, parca nu ar fi fost suficient si cu indrumarile eronate ale unor oameni al caror profesionalism ridica cel putin un semn de intrebare.

luisa1983 spune:

Cum asa ?! Psihologul scolar le-a spus asa ceva?! Nu-mi vine sa cred! Nu este in regula!
Cam astea-s atributiile psihologului scolar :

Art. 17. - Cabinetele de asistenta; psihopedagogica si cabinetele interscolare au urmatoarele atributii:
a) asigura informarea si consilierea prescolarilor/elevilor, parintilor, educatoarelor, īnvatorilor, institutorilor si profesorilor pe diferite subiecte: cunoastere si autocunoastere, adaptarea elevilor la mediul scolar, adaptarea scolii la nevoile elevilor, optimizarea relatiilor scoala-elevi-parinti;
asigura prin intermediul metodelor, procedeelor si tehnicilor specifice prevenirea si diminuarea factorilor care determina tulburari comportamentale, comportamente de risc sau disconfort psihic. Tehnicile de interventie īn domeniul psihoterapiei si consilierii psihologice pot fi utilizate doar de profesorul psiholog, conform atestarii din partea Colegiului Psihologilor din Romānia;
c) asigura examinarea psihologica atat pentru cadrele didactice, cat si pentru elevi, la cererea parintilor, a scolii sau a inspectoratelor scolare, īn situatii de esec scolar, abandon scolar, conflicte. Examinarea si testarea psihologica sunt efectuate doar de profesorul psiholog, conform atestarii din partea Colegiului Psihologilor din Romānia, pe baza metodologiei unitare elaborate de Colegiul Psihologilor din Romānia si avizate de Ministerul Educatiei si Cercetarii;
d) propun si organizeaza programe de orientare scolara, profesionala si a carierei elevilor īn scolile unde īsi desfasoara; activitatea, īn colaborare cu consilierii educativi;
e) asigura servicii de consiliere si cursuri pentru parinti;
f) sprijina si asigura asistenta si consilierea metodologica a educatoarelor, invatatorilor, institutorilor, profesorilor si dirigintilor;
g) elaboreaza; studii psihosociologice privind optiunile elevilor claselor terminale vizānd calificarile profesionale prin īnvatamāntul profesional si liceal, precum si tipurile de scoli din cadrul retelei;
h) recomanda; parintilor consultarea altor institutii pentru problemele care nu sunt de competenta cabinetului de asistenta psihopedagogica (centre logopedice, comisii de expertiza, cabinete medicale, cabinete psihologice etc.);
i) colaboreaza cu mediatorii scolari;
j) asigura servicii de consiliere si asistena psihopedagogica; pentru copiii cu cerinte educative speciale.

Dupa cum se vede , nu intra in atributia lor informarea ,,exacta" a elevilor , cu privire a varstei optime pentru inceperea vietii sexuale !

citeste aici http://forum.portal.edu.ro/index.php?showtopic=49121 , utilizator REALINA .