programa scolara - invatam mult sau putin?

Buna.

Deschid acest subiect cu dorinta ne a ne exprima parerea despre invatamantul romanesc. Credeti ca este unul de calitate sau nu? Eu una sunt tare inversunata deoarece am doi copii dintre care unul este clasa a3a si sunt zile in care numai fac fata. Prea multa materie bagata cu polonicul in cap. Oare sunt necesare unui copil de clasa a3a - 7 ore de limba romana pe saptamana? Iar la sedinta cu parintii invatatoarea se vaita ca nici nu le ajunge timpul pentru cata materie este. Copilul meu cand vine de la scoala este epuizat, scrie pagini intregi si nu apuca sa se joace mai deloc pentru ca dupa ce termina lectiile numai are chef de cele mai multe ori de nimic. Este posibil sa fie parinti care sa nu-i deranjeze acest fenomen "invatamantul" deoarece copii lor au timp chiar sa se si plictiseasca (acum nu dati cu pietre). Majoritatea parintilor isi ajuta copilul la lectii mai ales in primii ani (cam pana la clasa a-4a). Si cu toate astea copilul mai trebuie sa faca si multe activitati extrascolare pentru ca asa este moda: limbi straine, chitara, dans, fotbal, inot etc. si astea pentru ca, copilul sa nu se plictiseasca si ca mamica si taticul sa se poata lauda la servici cu ce "geniu" de copil are. Eu sper ca sa se simplifice acest program greoi si nefolositor de invatamant pentru ca nu se obtin decat niste tocilari si nu practicieni, niste oameni care vor sti din toate dar de fapt nimic concret.
P.s.: de curand m-am intalnit cu o fosta colega de liceu care are un singur copil tot clasa a3a si am intrebat ce face copilul si mi-a raspuns: scoala, fotbal, engleza ,inot.

miriama spune:

Da, in Romania, programa scolara este foarte incarcata. Iar sistemul de predare-invatare foarte greoi. La final copiilor le ramane in cap un amalgam si nimic foarte clar. Ar trebui aruncat un ochi "prin curtea vecinului" si sa se observe ca este mult mai practica si eficienta invatarea prin joaca si prin aplicatie practica. Spre exemplu, se poate invata tabla inmultii cantand (apropo, stiti sa faceti pe degete tabla inmultirii cu 9??); sau se poate invata despre plante aratandu-le pur si simplu in gradina scolii. Am vazut cand copiii au plantat seminte de dovleac, le-au observat crescand, le-au ingrijit, li s-a explicat la fata locului ce se intampla, iar la urma li s-a preparat o placinta de dovleac din productia lor. Iar acum n-au nici o problema sa vorbeasca despre o planta. Etc. Dar pentru asta e nevoie de schimbarea mentalitatii si de putina bunavointa. Pana acolo mai e cale lunga.





"Arata-te puternic cand esti slab si slab cand esti puternic"

april spune:

Si eu sunt de parere ca programa este mult prea incarcata. Copilul meu de clasa a III a nu mai are timp aproape de nimic. Sunt zile in care termina lectiile (nu temele! de r fi doar teme...) la ora 8 seara.
In plus nu e zi in care sa nu aiba ba o poeyie de invatat, ba o compunere, ba lecturi suplimentare cerute pt a doua zi, ba o plansa, ba o documentare destpre cine mai stie ce......o nebunie.

De extrascolare ce sa mai vorbim?..... de abia reuseste sa faca 2-3 serii de cursuri de inot (10 ore/serie) pe an. E franta, mi-e mila de ea ca nu are timp de joaca. In we e teroare, aproape ca nu are nicio zi libera pe saptamana.

In vacanta nu o las sa faca nimic. Doar sa doarma si sa se odihneasca, sa se joace ca doar e copil. Daca va avea teme pe vacanta o sa le faca cu 2 zile inainte de inceperea scolii.

andrruzza spune:

N-am copii la scoala, nu stiu cat de incarcata este programa scolara, dar inteleg de la voi ca este!
Insa stiu sigur ca exista si nota 9, 8, ... De ce toti copiii tre sa fie de 10?? Nu poate copilul face chiar toate temele, invata toate lectiile perfect? Si ce? Poate invata in linii mari lectia si lua foarte bine nota 8, de ce nu?!
Acum ca programa este asa incarcata, ce sa zic! Poate au si parintii contributia lor pe langa MEC. Pai daca un copil la 2-3 ani cunoaste literele, numerele, pe la 5-6 deja citeste, ce sa mai faca invatatoarea cu ei, se plictisesc deja. Eu cred ca asteptarile sunt f mari si din partea parintilor, mult prea mari. De ce nu poate un copil sa fie de 10 la matematica si 7 la geografie?? Nuu, 10 peste tot, sa-mi fie cu iertare.
Asteptam sa se schimbe ceva, dar facem ceva pentru asta?? Hai sa facem, sa nu asteptam doar de la altii. Mers cu jalba la stapanire, ca poate ei habar n-au de ce probleme intampina copiii, invatatorii, parintii.


mami de Rares Andrei (10.03.2005) si Stefania Maria (10.10.07)

http://community.webshots.com/user/andrruzzaR

anya spune:

Pe mine ma ingrozeste gandul ca incep scoala la anul. Mi-ar placea ca la scoala sa faca mai mult sport si activitati practice. Prea multa matematica, romana...Cat despre teme, acum sunt in cautarea "invatatoarei perfecte" si mi le lauda alti parinti: aaaa, e o invatatoare buna, acasa sta copilul 4-5 ore si nu se ridica de la masa. Evident cand aud asa ceva e clar ca ai mei copii nu vor fi in clasa ei.

filofteia spune:

Baietelul meu este in clasa a II-a si da este o nebunie ce se intampla acum in invatamant.

Adrruzza, tu ai dreptate...asa gandeam si eu pana sa incepem scoala, apoi mi-am dat seama ca nu stiu ce solutie sa dau la ameteala care este acum in invatamant...sa schimb invatatoarea? este totusi una dintre cele mai bune, cu un stil propriu este adevarat, dar care pare sa mearga...in plus este pentru orele de sport, desen, abilitati (lucru manual), muzica...iar copii o adora....sa fac o plangere? La cine si ce sa scriu in ea...ca oamenii astia, care sunt specialisti, spun ca au aerisit programa ... asa ca am ales o solutie proprie, aplicabila pentru copilul meu...

In primul rand nu-i cer note extraordinare, i-am explicat asta si invatatoarei, ca noi nu vrem numai FB.
Il ajut nu numai la teme, dar il invat cum se invata, ce anume trebuie scris intr-o compunere (avem compuneri in clasa a II-a, am avut de citit Amintiri din Copilarie si Cuore si de facut rezumate ), ii mai lipesc eu pozele pe portofoliile de la cunostinte, ii liniez foile...
L-am invatat sa-si puncteze ideile principale dintr-un text, sa invete constant...il ajut cu intrebari, ca sa inteleaga despre ce este vorba.
Si mai ales i-am explicat ca scoala este importanta, dar nu scopul vietii lui...si din aceasta cauza avem timp pentru engleza si pentru canto, avem timp sa mergem si la filarmonica si la patinoar... pentru ca spre exemplu in seara asta vom merge la filarmonica, desi maine are test la cunostinte (anuntat azi )... in viziunea mea mai bine ia B la test si mergem la spectacol decat invers.

Anya...mergi prin scoli si vezi unde anume au profesor la sport...ca atunci sigur il vor face.

Eu aici nu prea am inteles ce doresti sa spui. Eu sunt pentru activitatile extra scolare, iar daca copilul pote de ce nu???

Eu am vrut sa renunt la canto si nu a vrut copilul, apoi am citit intr-o carte de psihologie, ca pentru un copil talentat este chiar obligatoriu, pentru dezvoltarea lui psihica normala sa urmeze cursuri de muzica...deci copilul de data asta a avut dreptate...Facem insa compromisuri in ce priveste scoala...adica temele nu sunt scrise perfect si noroc ca s-a inventat picul pentru ca de multe ori am sters si un raspuns intreg (jumatate de pagina) si a scris altul cu pixul, urat, dar l-am scris si...nu avem FB la romana...si? nu vad nici o problema in asta...

anka1 spune:

Eu nu stiu ce sa zic in privinta programei, Vlad abia a intrat in clasa intai si programa nu mi se pare foarte incarcata. Mie alta mi se pare problema in invatamantul nostru: mentalitatea cadrelor didactice. Eu m-as fi asteptat sa se fi schimbat ceva in atatia ani de cand eram eu in clasa intai..M-as fi asteptat ca invatatoarea lui Vlad sa comunice altfel cu ei, sa fie mai apropiata, m-as fi asteptat ca, asa cum zicea si miriama, multe lucururi sa le invete practic, sa le fie dezvoltate imaginatia, creativitatea si de ce nu, scoala sa fie si distractiva, acolo unde se poate si cand se poate.

Sincer, eu in sensul asta sunt dezamagita.

Nu prea am inteles nici eu ce ai vrut sa spui cu activitatile extra. Vlad e o fire sportiva si ii place sa practice cateva sporturi. Si clar ca vreau sa continue sa fie asa, chiar daca nu va lua FB la nu stiu ce materie pt ca nu va mai avea timp pt toate. Asta este...

Toate cele bune,
Anca

april spune:

andruzza, dar cine zice doar de FB pe linie? Dar nici nu-i pot spune copilului, draga e ok daca vii cu I sau S. Are si B si nu am certat-o ba dimpotriva am incurajat-o ca si astea sunt note. Imi place ca e consttiincioasa dar e prea multa materia.

Filofteia, ai mare dreptate, si eu ii arat CUM sa invete, CUM sa sintetizeze, sa faca ideile principale pt ca la scoala nu-i invata acest lucru. Din contra, ii pune la invatat pe de rost definitii, lucru cu care eu nu sunt de acord, o invat sa inteleaga si sa spuna cu cuvinetele ei. Pt asta a luat B, dar e ok. Ma bucur ca a inceput sa stie sa invete, e mare lucru. Toceala a fost pe vremea noastra si din cauza asta eu am avut mult de suferit.

sorana spune:

Anduzza, in felul tau tu ai dreptate dar ... ce te faci in cls. V-VIII? Sa aiba orice note? Pai la liceu se cere media V-VIII, nu??
Iti dai seama ca daca are medie sub 8 va ajunge intr-un liceu foarte slab, eventual dintr-un cartier rau famat? Iti dai seama ca sunt licee (si nu ma refer la primele 3 licee ci la licee teoretice, normale, ca sa zic asa) unde nota de intrare e 9.32????

Mie sistemul in sine mi se pare idiot. Cum sa conteze nota de la 5-8???? De ce nu dau examen???? Adica sistemul de pe vremea mea, ala cu admitere pe baza de examen mi se pare ca incuraja mult mai putin spagile pentru nota din sistemul actual .... Ca sa nu mai vorbim ca media 10 de la cucuietii din deal (satul cu 10 copii si un singur invatator) va intra la super liceu in timp ce un copil toba de carte cu 9.10 de la scoala cea mai tare din Bucuresti va pica???? Aberant .....

Sorana si Monica (6 ani)

andrruzza spune:

april, eu nu contrazic pe nimeni ref la cantitatea informatiei.
De ce n-ar fi bun si B si S ?? Conteaza sa retina informatia, asa cum stie copilul s-o spuna mai departe, nu sa recite niste randuri din carte. Asta-i problema cea mai mare, invatatorii astia care nu stiu sa aprecieze pregatirea copilului decat daca turuie lectia ca pe poezie.
Am impresia, si spun la modul general, ca multi parinti au asteptari de la copii exact ceea ce n-au reusit ei sa faca. Sunt uimita sa tot aud de copii cls. I-IV care fac meditatii , copiii de 3-4 ani care fac intensiv engleza ( de parca n-ar mai fi timp pentru engleza si anii urmatori)

sorana, din clasa a V-a este deja altceva. Daca invata, invata si gata. Un copil care-si vede de scoala si stie ce vrea , nu cred ca va ajunge la un liceu slab dintr-un cartier famat, poate nu la cel mai bun, dar totusi ... Sunt sigura ca poate fi fericit si daca nu este la cel mai tare liceu, pana la urma in viata reusita nu tine doar de numele liceului, facultatii, etc.
Media 10 de la cucuietii din deal crezi ca alearga la capitala la liceu? :)) N-as prea crede!


mami de Rares Andrei (10.03.2005) si Stefania Maria (10.10.07)

http://community.webshots.com/user/andrruzzaR

miriama spune:

Asta e o nebunie!! Dar un copil de clasa a 2-a stie ce e acela un rezumat?

Iata unul din motivele pentru care ma gandesc sa nu mai mai intorc in Romania. Vreau sa am copii normali!





"Arata-te puternic cand esti slab si slab cand esti puternic"