Nu vreau sa merg la gradi,mi-e frica sa nu gresesc

conchita spune:

hahahaha, ai fost simpatica. dar cam asa si este. :-)) tocmai imi zumzaie televizorul in ureche, un infomercial despre brainetics. citat: "cu brainetics, copilul tau are acum sansa sa fie acceptat la cele mai bune universitati". sa fie clar, ok? fara brainetics ajunge la sapa sigur.

abdominabila

sdcristian spune:

uite mesaj


A baby's brain thrives on stimulation and develops at a phenomenal pace...nearly 90% during the first five years of life! The best and easiest time to learn a language is during the infant and toddler years...when the brain is creating thousands of synapses, or connections, allowing a child to learn both the written word and spoken word simultaneously.

Seize this small window of opportunity to enhance your child's learning ability with the Your Baby Can Read ® - Early Language Development System.

Imagine giving your child the tools early in life for effective communication, increased learning capacity and emotional well-being. Unlock your child's learning potential.

Dr. Titzer says the current practice of starting to teach reading skills in school is too late and children benefit greatly from getting a much earlier start since a child basically has only one natural window for learning language -- from about birth to about age four. During this period it is easier for a child to learn any type of language including spoken, receptive, foreign and written language. The earlier the child is taught to read the better they will read and the more likely they will enjoy it.

Studies prove that the earlier a child learns to read, the better they perform in school and later in life. Early readers have more self-esteem and are more likely to stay in school. Meanwhile, a national panel of reading specialists and educators determined that most of the nation's reading problems could be eliminated if children began reading earlier.

Maybe the correct question is...Why should a parent delay teaching a child to read when the most natural time to learn language is during the infant and toddler years?

Seize this small window of opportunity to enhance your child's learning ability and order the Your Baby Can Read Early Language Development System today!

o sa traduc mai tarziu putin

maraki spune:

Singur dar usile gradinitei sant incuiate,el sta cumintel pe scaun si cand mai trece vreo educatoare, mai vine un parinte, este foarte sociabil si spune de ce este pedepsit.

Monica
http://www.community.webshots.com/user/maraki36
mami cu Angelo poniroulis ( 29 Dec. 2005 )
Foto Angelo
Angelo1
Angelo2
Angelo3
Angelo4
filmulete maraki5

AdinaF spune:

Pe al meu baiat l-a izolat educatoarea singur in bucatarie, am aflat intamplator de la parintzii de pe hol si a iesit un mare scandal ...

derya, eu si copiii mei ne privim direct in ochi, si e foarte bine asa, de jos o sa-i privesc doar cand or fi ditamai vlajganii de 2 metri ca tatal lor

sdcristian, foarte frumos te-ai exprimat

ramonapreda spune:

eu cred ca dinubebe are dreptate si mai cred ca tocmai dn cauza relatiei f apropiate cu doamna,a avut reactia asta.probabil ca intamplarea cu fisa a decazut-o in ochii doamnei si asta a nemultumit-o pe ea mai mult.cred ca-i place sa fie mereu in centrul atentiei...

Adriana mica spune:

Scuze, nu vreau sa fiu off-topic sau sa acaparez subiectul dar am ca exemplu evaluarea pe care am primit-o noi astazi de la gradi (grupa mica).

In general este o evaluare realista si facuta pe un ton politicos, iar aspectele punctate acolo (plusuri si minusuri) mi se par absolut normale in raport de varsta copilului (3 ani si jumatate).

Am totusi impresia ca cei de la gradi nu considera firesti unele dintre aspectele mentionate, de vreme ce recomanda sa insistam pt a le remedia (de exemplu, faptul ca "intrerupe deseori explicatiile educatoarei, vorbind neintrebat sau ignorand explicatiile acesteia sau ale personalului auxiliar"). Evident ca de fiecare data cand am observat acest lucru, am incercat sa ii explicam cum este cu respectul fata de cei din jur, in acelasi timp insa incercand sa il incurajam sa se exprime liber. Cu siguranta acest echilibru se descopera / invata in timp, sunt constienta ca trebuie sa avem rabdare.

Poate nu toti copilasi se manifesta astfel, insa acest lucru depinde mai degraba de temperament, caci chiar in conditiile in care parintii le explica acest lucru, ei sunt de abia la inceputul procesului de a intelege acest gen de notiuni abstracte.

In plus, poate ca este loc de imbunatatit astfel incat activitatile si jocurile de la gradi sa devina mai flexibile, mai antrenante, evitandu-se astfel de situatii.

Am vrut doar sa punctez faptul ca eu cred ca sunt si situatii cand parintilor li se induce din partea personalului din gradi / scoala ideea de a avea asteptari prea mari, uneori nerealiste de la copii. In asemenea situatii, solutia sta in comunicarea dintre parinti si gradi / scoala, pt gasirea unui numitor comun. Of, de dragul copilului meu sper sa reusesc sa comunic la gradi punctul meu de vedere, intr-o discutie calma din care sa descoperim puncte comune mai degraba decat divergente de opinie.

Adriana, mami de Tudor alias 'Dudu'(26sept2006)

Uite ce mare am crescut...
www.totsites.com/tot/tudorandrei" target="_blank">Povestea merge mai departe...

sdcristian spune:

adriana - pai asta cu asteptarile asa e cum zici tu. mi se pare nerealist sa te astepti ca un copil de 3-4 ani sa stea 30 de minute atent si sa nu vorbeasca. ar trebui poate sa ai cea mai captivanta lectie - si nici asa. si pt clasa 1 mi se par lungi ore de 50 de minute, si mie ca adult imi e greu sa ma concentrez atata si sa stau nemiscata si in liniste.

ramonapreda spune:

Activitatile desfasurate la grupa mica nu trebuie sa depaseasca 15 min,conform programei,ma refer la activitalile obligatorii,trebuie sa se desfasoare sub forma de joc(neaparat)!!! De altfel,toate activitatile din gradinita trebuie desfasurate sub forma de joc. La grupa mica si mijlocie se desfasoara o activitate pe zi, ceea ce nu mi se pare mult,iar la grupele mai mari doua si trebuie sa dureze cel mult 30-35 min.Ceea ce se face in plus e exces de zel. Oricum, va spun din experienta, ca sunt foarte multi parinti care-si suprasolicita copiii si, din dorinta de a-i invata cat mai multe lucruri ,ii aglomereaza cu tot felul de "lectii".De exemplu,la mine veneanu si insistau foarte mult sa-i invat mai mult decat era cazul pentru varsta lor,sa le dau teme pt acasa si daca n-am facut eu asta,au inceput sa-i puna singuri sa scrie acasa si veneau cu caietele la mine sa le verific. Jocul este activitatea de baza a copilului iar noi trebuie sa respectam lucrul acesta!!!

Adriana mica spune:

Sdcristian, Ramonapreda, multumesc de raspunsuri!

Perfect de acord cu voi: activitatile la grupa mica ar trebui sa fie fie su forma de joc, si in plus ar trebui sa se incerce antrenarea tuturor copiilor din grupa. Este foarte posibil ca in cazul nostru sa intervina si o anumita plictiseala in raport de temele propuse, intrucat el a frecventat si anul trecut gradi (la grupa de 2-3 ani). Este adevarat ca acum educatoarea poate propune jocuri noi fata de anul trecut (gen decupat, lipit), dar in conditiile in care tematica este aceeasi an de an, poate nu este suficient pt ca aceste activitati sa fie atractive. Pe langa rabdare si intelegere in raport de comportamentul copilului, cred ca le voi face si o alta sugestie, aceea de a incerca sa diversifice subiectele abordate. Am cateva idei, sper ca vor fi receptivi.

Adriana, mami de Tudor alias 'Dudu'(26sept2006)

Uite ce mare am crescut...
www.totsites.com/tot/tudorandrei" target="_blank">Povestea merge mai departe...

karligutza spune:

si eu cred derya ca ar trebui sa fii mai hotarata in a elimina fisa pentru inceput; daca fetita zice ca fisa nu-i convine, vad ca nimeni n-a catadicsit sa o asculte! invatatoare se scuza ca e doar o data pe saptamana, tu ca "ce-ar putea fi asa de greu intr-o nenorocita de fisa"... eliminati fisa aia si gata! se poate?

cat despre celalalt aspect... olimpiade si recompense; cu modestie spun ca si eu am luat premiul I la olimpiada judeteana de matematica, pe cand eram in clasa a IV-a... si recompensa a aparut de la scoala! (de la parinti am primit doar felicitarile care m-au bucurat oricum asa cum a zis si colega mai sus... m-am bucurat eu mai tare pentru ca pur si simplu ii bucuram pe ei!) practic am primit recompensa la o festivitate scolara organizata special pentru olimpicii cu premii cu o diploma si un "buchet" de carti de lectura in schimbul unui "buchet de bujori roz" (si parfumati rau.... ce amintiri mi s-au trezit in minte; parca simt si acum emotiile cu care urcam scarile de la Casa Tineretului din oras cu buchetul de flori in mana)... nici macar culegeri de matematica; asa ca n-am inteles ca se face vreun apropo prin oferirea acestei recompense; dar la recompensarea cu cercei, ma gandesc ca fetita ta poate ca va fi stimulata in viitor ca daca isi doreste un inel, un lantisor stiu eu ce alta bijuterie sau cadou, va trebui sa faca ceva anume; vreo PERFORMANTA!

oricum acum traim intr-o era in care unii parinti considera NORMAL ca la 18 ani sa ii cumpere copilului MASINA CLASA SUPERIOARA! doar pentru ca a ajuns la varsta majoratului...

karligutza
sunt mamica Adelutei