Copil de 3 ani cu intarziere psihica si de limbaj

Am un baietel de 3 ani si 5 luni care a fost diagnosticat cu intarziere psihica si de limbaj.
Aceasta se datoreaza faptului ca pe toata durata sarcinii am fost supusa in permanenta la stres emotional deosebit de puternic, iar nasterea a fost foarte grea.
Dintre simptomele copilului meu as enumera: refuza sa faca la olita, mananca doar cateva tipuri de alimente iar pe celelalte le refuza categoric, vorbeste de obicei la persoana a 3-a, nu raspunde la intrebari decat foarte rar, nu pune intrebari decat foarte rar, este foarte inchis in el, il preocupa prea putin situatia prezenta, sta minute in sir cu degetul in gura si cu o figura visatoare de parca ar fi transpus intr-o alta lume, nu poate sa comunice si sa se integreze cu copii de varsta lui desi ii place sa se joace cu ei si e foarte iubitor.
Precizez ca medicul neuropsihiatru la care am mers mi-a zis ca nu are autism iar fizic este sanatos si bine dezvoltat.
Va rog mult sa ma ajutati si pe mine si sa-mi recomandati si mie un medic bun sau un terapeut la care sa merg cu copilul.
Va multumesc mult

Lia spune:

Buna si bine ai venit la !
Eu nu-s nici psihiatru,nici psiholog,nici terapeuti nu-ti pot recomanda,din pacate.Iti scriu pentru ca nu e clar ce fel de terapist crezi ca e necesar in cazul baietelului tau.Ce ti-a sugerat psihiatrul?spui ca vrei sa ti se recomande un medic bun..ce fel de medic?de ce nu psihiatrul care l-a vazut?
spui ca nu vrea sa faca la olita.ai incercat sa vezi daca nu vrea la toaleta ca "baietii mari"?ca sunt si copilasi carora nu le place olita,dar care nu vor refuza sa mearga la toaleta multumita "puterii exemplului":))).
spui ca nu mananca decat cateva tipuri de alimente,pe celelalte le refuza.Eu imi amintesc ca mergeam la scoala si nu voiam efectiv sa mananc nimic.Am fost un copil perfect integrat,bun la carte si cu multi prieteni,dar intotdeauna a fost un chin mancarea(nici acum-la 31 de ani nu mananc cu mare tragere de inima,mai si uit uneori bine-merci sa mananc si daca e sa enumar mancarurile pe care le mananc cu placere imi ajung degetele de la maini:)).
spui ca vorbeste la persoana a 3-a...poate tu sau altcineva care sta cu el obisnuieste sa descrie actiunile proprii la persoana a treia "ex.mama/tata merge la...,mama spala vasele dupa care...,etc.-de unde si obisnuinta lui:)-nu-s originala,am citit kestia asta
"sta minute-n sir cu degetelu-n gura si cu o figura visatoare"-pe tema asta nu pot gandi mare lucru ca priceperea mea e modesta in directia asta,daca psihiatrul a spus ca baietelul tau e sanatos,ar trebui sa fie OK-nu toti copiii sunt la fel.
"nu poate sa comunice si sa se integreze cu copii de varsta lui"-merge la gradinita?daca nu merge,nu mi se pare mare motiv de ingrijorare,sunt copilasi mai timizi,carora le trebuie timp ca sa se acomodeze in grupuri de copii de aceeasi varsta.Daca merge la gradinita,poate n-ar fi rau sa vorbesti cu educatoarea si sa mergi cateva zile sa asisti la activitati in grup,ca sa poti vedea exact care e punctul din care socializarea devine anevoioasa si sa-ncerci sa-l ajuti.
tot ce-am scris pana acum e doar ce-am gandit cand am citit mesajul tau fara pretentia ca mai am si dreptate,atata vreme cat specialist sigur nu-s.
numai bine va doresc!
am facut cateva mici modificari,pentru ca abia acum am realizat ca esti tatal baietelului,nu mama

sora2001 spune:

quote:

---

[quote] il preocupa prea putin situatia prezenta, sta minute in sir cu degetul in gura si cu o figura visatoare de parca ar fi transpus intr-o alta lume, nu poate sa comunice si sa se integreze cu copii de varsta lui desi ii place sa se joace cu ei si e foarte iubitor.[/quote

---

ca sa nu m-ai stea "transpus intr-o alta lume"trebuie sa va jucati cu el,sa-i cititi carti ,sa-i spui un basm ,etc,etc,...toate acestea ajuta la dezvoltarea psihica a copilului, iar, ca sa-l preocupe jucariile ,trebuie invatat sa se joace cu ele,singur si in colectivitate, asta facand-o mama sa.
eu nu cred ca are probleme psihice ,m-ai degraba, cred ca are probleme emotionale.

documeteza-te putin ,uite aici

http://right.netfirms.com/eq_copii.htm


Ema's si Richard-Sora

MLDiana spune:

De la stres pe perioada sarcinii se trag toate astea?
Intreb si eu din curioazitate.
Eu cred ca ar trebui sa inveti sa iti ajuti copilul.Poate de la un specialist.Iar putina dragoste nu ar strica.
Nu poate sa comunice si sa se integreze intr-un grup de copii?NU stie cum .E timid ,ii e frica ,nu stie ce trebuie sa faca , nu are incredere in el etc.
Iar ca sa-i imbogatesti limbajul ,trebuie sa comunici cit mai mult cu el ,sa ii faci rost de prieteni ,sa-i citestio carti etc..DAca merge la gradinita, e bine.In timp se schimba si cu un efort din partea voastra de al ajuta cred ca baiatul si-ar reveni.
P.S
Credeam ca esti barbat necasatorit.
Si inca ceva.Povestea asta mi se pare cunoscuta.Te-ai logat cumva cu un alt nume?
Scuze pentru indiscretie.



Lidia ,Tiara si David D.

karmen spune:

Acelasi caz cu mici modificari a fost lansat in discutie si acum 5 luni prin postari repetate la Clinica virtuala si la Parintii intreaba. Am raspuns atunci si eu, precum si multe alte persoane au dat sugestii.

Carmen Ghilescu

Cris_N spune:

Iti pot recomanda o psihoterapeuta buna. Daca vrei iti dau un mesaj pe PM



Cristiana si BB Andreea http://community.webshots.com/user/cristiana_negrila
http://community.webshots.com/user/andreea_negrila

karmen spune:

Ca sa fiu mai exacta, uite linkurile aici:
www.desprecopii.com/forum/topic.asp?ARCHIVE=true&TOPIC_ID=28039" target="_blank">http://www.desprecopii.com/forum/topic.asp?ARCHIVE=true&TOPIC_ID=28039
www.desprecopii.com/forum/topic.asp?ARCHIVE=true&TOPIC_ID=29590" target="_blank">http://www.desprecopii.com/forum/topic.asp?ARCHIVE=true&TOPIC_ID=29590.

Carmen Ghilescu

aurelian spune:

quote:

---

Initial creeata de aurelian

Am un baietel de 3 ani si 5 luni care a fost diagnosticat cu intarziere psihica si de limbaj.
Aceasta se datoreaza faptului ca pe toata durata sarcinii am fost supusa in permanenta la stres emotional deosebit de puternic, iar nasterea a fost foarte grea.
Dintre simptomele copilului meu as enumera: refuza sa faca la olita, mananca doar cateva tipuri de alimente iar pe celelalte le refuza categoric, vorbeste de obicei la persoana a 3-a, nu raspunde la intrebari decat foarte rar, nu pune intrebari decat foarte rar, este foarte inchis in el, il preocupa prea putin situatia prezenta, sta minute in sir cu degetul in gura si cu o figura visatoare de parca ar fi transpus intr-o alta lume, nu poate sa comunice si sa se integreze cu copii de varsta lui desi ii place sa se joace cu ei si e foarte iubitor.
Precizez ca medicul neuropsihiatru la care am mers mi-a zis ca nu are autism iar fizic este sanatos si bine dezvoltat.
Va rog mult sa ma ajutati si pe mine si sa-mi recomandati si mie un medic bun sau un terapeut la care sa merg cu copilul.
Va multumesc mult

---

PRECIZARI......PRECIZARI.......PRECIZARI
Sint mama copilului de 3 ani care a fost diagnosticat cu intarziere psihica si vreau sa fac urmatoarele PRECIZARI:
- copilul meu mai are un frate de 5 ani care este perfect sanatos din toate punctele de vedere
- am experienta necesara de la fratiorul lui cum sa vorbesc cu un copil mic, cum sa-l invat sa se joace etc
- copilul meu nu are autism-a fost testat de catre d-na doctor Urziceanu (cel mai bun medic pt astfel de probleme)
- aude perfect (chiar si nunete pe care noi ca adulti aproape ca nu le percepem
- copilul este iubit foarte mult atat de mine, de sotul meu, de fratiorul lui si de restul familiei
- eu ma ocup personal de copil de dimeineata si pana seara, tot timpul vorbesc cu el, ma joc, il ajut in permanenta sa perceapa lumea inconjuratoare
- copilul meu se joaca toata ziua si cu fratiorul lui, care asa cum spuneam este cu 2 ani mai mare ca el si este un copil foarte bun, iubitor si intelegator cu fratiorul lui mai mic
- merg in fiecare zi cu copiii in parc si se joaca si cu alti copii
- sintem o familie unita si armonioasa si nu am avut in neam rude cu probleme neuropsihice
In prezent eu merg cu copilul la un neuropsihiatru care i-a recomandat Encephabol.
Copilul a mai luat cu 5 luni in urma Tonotil-N si Sanasol recomandate de d-na doctor Urziceanu.
De asemenea i-am facut la spitalul nr. 9 EEG-ul si a iesit bine. Medicul de la spit. 9 i-a recomandat Ca+vit A+D2 si B6.
Rugamintea mea este daca v-ati confruntat in concret cu astfel de probleme de intarziere psihica si cunoasteti un medic neuropsihiatru care v-a ajutat cu adevarat atunci recomandati-mi si mie pentru copilul meu deoarece vreau sa cer parerea si altui medic. (d-na doctor Urziceanu mi-a zis ca nu se poate ocupa de copilul meu deoarece el nu are autism iar dumneaei se ocupa numai de copii cu autism).
Va multumesc mult
********************************************************

roxy spune:

ti-am trimis un raspuns mai detaliat pe mesaje private.
Poti sa-mi scrii cand vrei si daca vrei ,sa mai povestim...

Roxy mamica lui Cristi (4 ani si 5 luni)

huianur
http://www.desprecopii.com/forum/photo_album_cat.asp?sqldtl=366&page=1

http://www.desprecopii.com/chatnew/Desprecopiichat/PaginapersonalaView.asp?nickname=roxy

gio spune:

Parerea mea este ca nu psihiatrul este specialistul indicat in cazul de fata daca eeg e normal si daca a fost vazut, consultat, si din punct de vedere psihiatric copilul e ok . Mai degraba un psiholog.Dar asta e numai parerea mea!

Si stresul emotional din timpul sarcinii care zici ca a afectat copilul s-a dus, definitiv? Nu stiu de ce natura a fost, dar sa stii ca eu am fost f stresata sa nu pierd sarcina, si chiar daca acum copilul e ok, s-a nascut, sanatos, eu tot sunt fff protectiva, si sunt constienta ca undeva, acolo, bine ascuns, e inca sentimentul ca as fi putut sa o pierd!
Iar, nastere grea ce inseamna, cu forcepsul?
Uite, sper sa te ajute ce am gasit in cartile pe care le am acasa.

Retardul de limbaj; intarzierile in aparitia si dezvoltarea limbajului -

Examenul vorbirii indica o mare variabilitate de manifestari:
Vocalele sunt prezente. Consoanele dificile sunt omise sau inlocuite. Grupurile consonantice sunt inlocuite cu o consoana mai usor de pronuntat.Diftongiii sunt redusi la o vocala. Silabele sunt eludate in special la sfarsitul cuvantului. Cuvintele apar dupa 2 ani sau 2 ani si jumatate.Vocabularul cuprinde in jur de 20-30 cuvinte.
Comportamentul si sfera afectiva cuprinde:
-inhibitie emotiva manifestata prin timiditate si lipsa indemnului de comunicare;
-hiperkinetism si opozitionism.
Prognosticul e in general bun. Intarzierile de limbaj se lichideaza cu varsta, de multe ori fara simptomatologie reziduala. In jurul varstei de 6-7 ani se face un salt ci copilul devine mai receptiv la tratamentul logopedic .
Vor fi inlaturate din anturajul copiilor:
- persoanele cu tulburari de limbaj;
-persoanele obosite, irascibile, nervoase.
Se vor evita:
suprasolicitarea relationala a copiluluI;
despartirea de parinti in primii 3 ani.

PSIHOTERAPIA PRECEDE CELELALTE PROCEDEE SI SE EXERCITA PE TOATA DURATA TERAPIEI.
E nevoie de:
permanenta comunicare verbala a parintilor cu copiii;
claritatea si corectitudinea exprimarii;
tonalitatea moderata si muzicala a vorbirii
incarcatura afectiva a vorbirii parintilor
adaptarea materialului verbal la nivelul intelegerii copilului;
Ce ar trebui sa faca logopedul:
reglarea respiratiei (sunt diverse exercitii pt asta: suflarea intr-o lumanare; azi bem suc cu paiul - il puneti sa faca bule intr-un pahar cu apa, aburim oglinda)
imitarea de sunete sub forma de onomatopee (brrrr; bazzzz)
exercitii de dezvoltare a auzului fonematic (adica spune: cal-car; masa - casa, cam ce sunetete incurca copilul intre ele)
repetarea unor serii de silabe
exersarea pronuntarii cuvintelor mono- bi si polisilabice;
denumirea unor imagini sau obiecte
repetarea unor propozitii scurte printr-o intonatie expresiva
formarea de mici propozitii pe baza unor imagini concrete;
raspunsuri la intrebari;
povestire libera,

Am scris din Ecaterina Vrasmas .
Va pupam,
Gio si Taisia

Milena Surdu spune:

Draga Aurelian, circa 2/3 dintre copiii cu autism prezinta si diferite grade de retard mintal, asa ca poate te ajuta informatiile pe care ti le voi pune la dispozitie in randurile care urmeaza, chiar daca diagnosticul copilului tau e unul mai fericit. Eu nu am inteles inca ce are micutul tau, de fapt, dar pentru copiii cu deficiente mintale se poate incerca sistemul de invatare Montessori.

Bazele invatarii

Un copil mic este bombardat in mod constant de stimuli. Sarcina copilului este sa incerce sa gaseasca sensuri lucrurilor pe care l aude, le vede, le gusta, le miroase si le simte. Intr-o singura zi, un copil poate experimenta:

Imagini Sunete Voci Gusturi
fete slabe slabe dulce
oameni tari aspre amar
animale muzicale grave acru
pomi aspre etc. inalte etc. sarat etc.
mobilier
jucarii etc.

Tactile Mirosuri Senzatii
neted dulce placere
aspru acru discomfort
ud frumos blandete
uscat urat etc. frica
moale emotie
greu bucurie etc.
tare
usor etc.

Noi putem ajuta copilul mic sa dea un sens acestei multimi de informatii oferindu-i un mediu in care el poate sa invete sa distinga, sa diferentieze, sa categoriseasca si sa emita judecati. Aceste aptitudini pun bazele intregii invataturi viitoare.

Dr. Montessori a creat materiale educative pentru copiii cu care a lucrat, ca raspuns la nevoile individuale de dezvoltare ale acestora. Aceste materiale sunt deosebit de folositoare deoarece:
1. Sunt secventionate cu atentie pentru a demonstra copilului fiecare etapa in parte si pentru a-i da posibilitatea sa simta succesul cu fiecare etapa parcursa.
2. Trecerea de la concret la abstract se realizeaza progresiv, apeland la simturile copilului.
3. Sunt manipulative, bazate pe faptul ca un copil invata facand.
4. Aceste exercitii sunt destinate eliminarii dificultatilor din conceptul ce trebuie invatat.
5. Furnizeaza un control al erorilor.
6. Accentueaza realitatea.
7. Sunt atractive.

Turnarea
Scop: sa dezvolte coordonarea muschilor mari si mici; sa creeze o imagine despre volum; sa ofere experienta in urmarirea unei secvente.
Materiale de turnat: orez sau paste fainoase mici; fasole uscata; margele sau pietricele; sare sau zahar; nisip; rumegus; apa; suc; lapte.
Sugestii generale:
1. La inceput este mai bine sa folositi lucrurile care fac zgomot la turnare. In cazul in care este varsat ceva pe tava, intra in functiune atat controlul auditiv, cat si controlul vizual al erorii.
2. In special la inceput folositi cani mici, castronele si pahare mici.
3. Oferiti o varietate de marimi, forme si feluri de vase, castroane sau cani.
4. Aratati cu grija si exactitate unde trebuie sa tina copilul degetele si cum sa sprijine un vas greu folosind ambele maini.
5. Acordati o atentie speciala faptului ca gura vasului din care toarna trebuie sa fie plasata deasupra centrului vasului in care turnam.
6. Pentru controlul operatiunii, turnati incet.
7. Faceti experiente in masurare, de exemplu, "jumatate", "plin" etc.
8. Pe cat posibil, folositi vase transparente, incat continutul sa poata fi vazut.
9. Daca puteti, oferiti o palnie pentru varietate.
10. Incercati sa relationati cu viata reala, de exemplu, umpleti un pahar cu lapte pentru afi baut.
11. Aratati cum se foloseste un burete sau o carpa pentru a strange picaturile imprastiate, ca parte a acestui proces.
12. In special la inceput, lasati paharul gol pe tava cand turnati: daca ceva cade pe tava, erorile sunt mai evidente.

Lustruirea
Scop: sa dezvolte abilitatea de a urmari un complex secvential; sa rafineze puterea de observare
Lucruri de lustruit: pantofi, metale, vesela, mobila, geamuri.
Sugestii generale:
1. Pasta de dinti amestecata cu o cantitate mica de apa poate fi folosita la lustruirea metalelor. Dotati-va cu carpe moi sau cu o perie moale.
2. Demonstrati printr-o miscare circulara a carpei sau a periei.
3. Geamurile pot fi lustruite cu un amestec de otet cu apa; apoi uscate cu o carpa sau un ziar.