logopedul...

Sunt un logoped cu experienta, avand in vedere anii de vechime in munca, dar invat in continuare (si imi place la nebunie). Oricat as incerca, insa, ii inteleg pe parintii care vin la mine doar din punct de vedere teoretic.
Ce ziceti, dragi parinti, ne putem ajuta reciproc?
eu va ofer ajutor si informatii specializate, si voi imi povestiti si ma ajutati sa inteleg mai bine ce se intampla in mintea si sufletul de parinte.
Ce credeti ca ar fi cel mai important lucru pe care trebuie sa il stie logopedul despre parintii copilului cu care lucreaza?

makydenis spune:

In primul rand ingrijorarea pt. puiul lor in ceea ce priveste problema de vorbire, daca aceasta se poate trata/recupera, in cat timp.
Disponibilitatea de colaborare si continuarea ex. acasa.

otiliadenis spune:

pe linga ingrijorare eu as zice ca exista si o oarecare reticenta.aflindu/ma in aceasta situatie as zice ca exista o anumita neincredere si probabil si o negare a situatiei

Mercedes spune:

Cred ca nu e relevanta intrebarea parerea mea desigur, si iti spun de ce daca un parinte cauta constient un logoped inseamna ca stie ca ceva nu este bine si cauta acest ajutor.

Eu de ex. merg cu fiica mea la logoped de aproape un an desi toata lumea ma sfatuia sa stau linistita ca este prea mica si ca e ok acum.
Am avut de unde alege la un moment dat aveam 3 nume de logopezi si normal am asteptat si am facut alegerea cea mai potrivita.
Si tot parerea mea este ca parintele indiferent mama sau tatal copilului ar trebui sa participe la aceste ore de logopedie. Pana la acel moment de a intra la orele de logopedie cred eu ca am citit tot ce am prins despre logopedie fie scris sau pe net si am ajuns la un punct de unde n am mai putut merge mai departe.Din acel moment am mers la logoped si normal continui acasa cu copilul in limitele timpului normal cele acumulate la ora.

In concluzie pentru mine cel putin cel mai important este ca parintele sa participe atat fizic cat si in joaca la orele de logopedie altfel parintele poate privi cu incertitudine ce se intampla la acele ore mai ales daca copilasul este mic sau este mai mare si nu vorbeste.

Nu cred ca vreun logoped poate sa masoare in timp, timpul necesar de logopedie unui copilas.Asta se va vedea cu timpul in schimb trebuie rabdare normal din ambele parti iar din partea logopedului pricepere si inclinatie.

Happiness_4_us spune:

Multumim pentru oportunitate!

Eu cred ca este foarte important sa i se explice parintelui de-a fir a par ce presupune logopedia, fara a fi menajat, sa se inteleaga exact ce presupune.

Problema mea este incertitudinea.
Fiul meu, in varsta de 2 ani, nu vorbeste. Cand spun ca nu vorbeste, ma refer ca nu spune nici un cuvant ci doar vocalizeaza. El are un start in viata mai aparte, are intarziere psiho-motorie, si toata lumea pune aceasta problema, a ne-vorbirii, pe seama intarzierii.
De curand a fost acceptat la speech-therapy, insa va dura pana cand vom incepe efectiv, iar cei de la gradinita au facut cerere sa mearga logopedul sa lucreze cu el acolo.
Habar nu am ce presupune asta.
Pot spune doar ca din cauza hipotoniei generale, nici de rontzait nu rontzaie absolut nimic, nu baga nimic in guritza , si ma gandesc eu ca nu are cum sa-si intareasca musculatura maxilarului si implicit sa vorbeasca.
Gresesc?
Ce pot sa fac in acest sens?
Astept de 2 ani sa-mi spuna ma-ma, insa nu i-a iesit decat o singura data, si atunci s euita la un prieten .
Ma poti ajuta in acest sens cu un sfat ?
Multumesc frumos!

Nana, Andrei Stefan ( 26.09.2007)
Povestea nasterii fluturasului!

"Nu-i nimic, ce daca... Tot ce-i rau o sa treaca!
Nu-i nimic.... Cad si mereu ma ridic!" Laura Stoica

---

Fluturas iubit, sa nu uiti niciodata, ca mami este intotdeauna cu un pas in urma ta. Trebuie doar sa intorci privirea si sa intinzi manutza si mami te va ajuta in orice clipa!

eu_logoped spune:

Multumesc de raspunsuri!
Draga Nana,
din ce povestesti tu, si din experienta mea, deocamdata este prea devreme ca puiutul tau sa vorbeasca. Am lucrat cu astfel de cazuri, si o peroada foarte lunga am lucrat cu parintii pe intarirea musculaturii. Daca aparatul fono-articulator nu are tonusul potrivit, atunci muschii nu se pot incoarda pentru sunete specifice. Copiii pot emite sunete necontrolate. depinde in mare masura de capcaitatea lui de intelegere. Gandeste-te ca dupa o operatie la dentist si o anestezie partiala, nu poti vorbi corect, desi ai invatat cum se face si trimiti comanda corect de la creier.
Fa cat mai multe exercitii de genul plescait, mestecat, supt, orice presupune miscare buzelor, limbii, obrajilor, chiar si a nasului. Cred ca il poti atrage cu anumite alimente preferate.
Spui c anu rontaie nimic, dar atunci, cum se alimenteaza? in continuare lichide? Face kientoterapie?

pisellino spune:

si noi ca si nana avem o situatie mai aparte, copilul implineste 2 ani in nov si nu vorbeste decat mamamama si babababa mai scapa cate un cuvant spre exemplu "copii" dare nu mi se pare ca le zice voluntar, mai mult e o incalceala de sunete
are istoric epileptic si a ramas cu un retard psihomotor mediu, merge dar nu fuge ca alti copii, nu coboara/urca scarile, etc
am avut o tanti care era logoped, dar s-a mutat din tara si nu mai vine la noi, desi progrese nu am vazut deloc in 3 sapt de terapie (stiu ca e putin, dar nici un progres, cat de mic)
mi se pare si un copil inchis in el, mi-e frica de autism si de alte probleme neurologice, sper sa nu mai aiba nimic pe langa epilepsie
ce fel de exercitii as putea face eu acasa cu copilul? am gasit pe-aici pe site niste capitole dintr-o carte ceva de genul "cum sa inveti copilul sa vorbeasca" si era interesant, chiar mi s-a parut important faptul ca noi, parintii, avem tendinta sa vorbim in locul copiilor, lucru pe care ar trebui sa-l mai stapanim


despre robi: http://forum.desprecopii.com/forum/topic.asp?TOPIC_ID=141048

eu_logoped spune:

cel mai sigur ar fi sa consulti un neuropshiatru, pentru a elimina orice alte suspiciuni.
cum se alimenteaza? poate mesteca singurel?
3 saptamani de logopedie, la varsta aceasta,snt ca un fel de picatura in ocean.....
la varsta aceasta logopedul face ceva de genul: exercitii pentru dezvoltarea mobiltatii aparaului fono-articulator, emitere sunete (depinde de stadiul limbajului copilului), dezvoltarea auzului fonematic - diferentiere intre sunete/cuvinte asemanatoare, dezvoltarea vocabularului pasiv-adica ceea ce intelege copilul, dezvoltarea atentiei auditive si vizuale pentru receptarea mai buna a comunicarii.
maturizarea mobilitatii muschilor si a corzilor vocale se intampla in jur de 4 ani, fluxul respirator trebuie autocontrolat, de aceea se recoandaq logopedie efectiva dupa aceasta varsta, dar se poate lucra ceva cu el si inainte, chiar daca nu exercitii tradtionale

tot ce va pot sfatui deocamdata este sa eliminati, rand pe rand, toate posibilele cauze, ca sa ramaneti la cea adevarata, astfel sa stiti ce aveti de facut in continuare: investigati dantura, investigati ORL, mergeti la neuro, aflati tot ce va spun si va recomanda specialistii.
deca este cazul de logopedie, medicul neuropsihiatru va va recomanda, de obicei va si indruma spre un centru de terapie.

astept sa-mi povestiti ce ati mai facut!
o zi buna,

Happiness_4_us spune:

Cand spun ca nu rontzaie nimic, inseamna decat degetelele din dotare.
Maninca semisolid, sfaramat cu furculitza, dar cand ajung in gurita, mai mult le inghite nemestecate, ca un curcan, ca sa zic asa.
Acum suntem la faza cu sticksurilie, la modul ca in joaca, asa maninca, catzelul, crontz cront. Musca de 2-3 ori si pe urma gata distractia, ca s eingroasa gluma si el nu vrea si se pune pe bazait.
Face terapie prin joaca la gradinita si Bobath la o prietena fizioterapeut, la care mergem de 3 ori pe sapt, desi sta la 40km de noi, dar cu proteste evident.
Ma interesa exact ce exercitii putem face ptr intarirea musculaturii maxilarului?
Cei de aici insista ca are o senzitivitate aparte la gurita si de-aia nu rontzaie si nu duce nimic la gura. Ii ia mult timp pana musca o jucarie, cutie, etc, un obiect care=i place tare.

Mentionez ca pana la 1 an nu a pus mana pe nimic, nu s-a jucat cu nici o jucarie.

Multumesc din suflet de ajutor!


Nana, Andrei Stefan ( 26.09.2007)
Povestea nasterii fluturasului!

"Nu-i nimic, ce daca... Tot ce-i rau o sa treaca!
Nu-i nimic.... Cad si mereu ma ridic!" Laura Stoica

---

Fluturas iubit, sa nu uiti niciodata, ca mami este intotdeauna cu un pas in urma ta. Trebuie doar sa intorci privirea si sa intinzi manutza si mami te va ajuta in orice clipa!

Happiness_4_us spune:

MA bag si eu, sa completez ce a spus Pisellino.

Noi facem testul de auz o data la 6 luni si mereu a iesit ok. Copilul aude f bine, se uita/intoarce sa depisteze de unde vin sunetele emise.
Neurologul care il are sub observatie nu a recomandat nici o logopedie, din motive de intarziere psiho-motorie, deci e nevoie de timp.
Pana acum vreo 2 luni sa zic, nu emitea nici sunetele pe care le emite acum, ma refer ca vocaliza in felul lui, dar acum o face cu intonatie, in functie de ce vrea sa-ti transmita/ arate.
Intelege si executa comenzi, de genul adu aia, unde-i aia etc.
Recunoaste in carti imaginile pe care-l intrebi, stie culorile si le arata atunci cand ii ceri, copilul comunica, numai ca o face in felul lui, vocalizand, fara cuvinte.
La varsta de 1 an a spus ma-ma, na-na, ta-ta, dar dupa un tratament cu steroizi, a incetat iar acum a inceput iar.

Am incercat exercitii de genul suflat, cu paiul intr-un pahar cu apa, am facut confetii si am suflat sa le vada cum zboara, etc, dar in zadar. Se amuza dar nu incearca si el, sa sufle ma refer.
Ma gandeam efectiv la un masaj ceva, daca se poate face in acest sens.

Edit: la insistentele noastre, a fost inscris pe lista ptr logopedie, a fost acceptat si acum urmeaza sa faca la gradinita. Sa vedem ce va fi.


Nana, Andrei Stefan ( 26.09.2007)
Povestea nasterii fluturasului!

"Nu-i nimic, ce daca... Tot ce-i rau o sa treaca!
Nu-i nimic.... Cad si mereu ma ridic!" Laura Stoica

---

Fluturas iubit, sa nu uiti niciodata, ca mami este intotdeauna cu un pas in urma ta. Trebuie doar sa intorci privirea si sa intinzi manutza si mami te va ajuta in orice clipa!

eu_logoped spune:

uite exercitii pentru gurita:
pune intr-un tifon ceva ce ii place lui sa manance, si la o ora cand ii este foame, si introdu-i in gurita. el va fi entat de gust si va incerca sa mestece cat mai mult, dar tifonul nu va lasa mancarea sa se piarda... pe principiul gumei de mestecat... apoi il lasi sa se odihneasca.
alte exercitii pentru tonus: suflat ( aici puteti inventa tot felul de jocuri -in lumanare, balonase de sapun, barcuta de hartie pe apa, morisca colorata, fluier, pai, etc)
cu tonusul limbii cum sta? banuiesc ca la fel, destul de slab. pntru limba ar fi foarte bun plescaitul, scosul limbii, si aici va puteti folosi de mancare intinsa pe o felie de paine, pe care el sa o linga.
oricat de ciudate vi s-ar parea ipostazele astea , ganditi-va ca orice miscare buzelor, limbii, obrajilor, il va ajuta sa pronunte sunete.
foloseste o oglinda, pentru ca el sa se vada si sa poata controla miscarile. de asemenea, juoaca-te cu el si imitati animale, onmatopee exagerate bineinteles, pe care sa le repete dupa tine ( tuguiat buze pentru UUUU- trenul, cum bea pisica lapte - limba scoasa, cum scoate sarpele limba- SSS)

incercati toate astea si astept feedback