Dyslexia?...

beshter spune:

Eu sunt convinsa ca ai sa fii!

BalMascat spune:

happy, e foarte bine ca invatatoarea vrea sa o testeze pe Sarah. daca se dovedeste a fi asta, exista multe metode de a o ajuta. nu trebuie sa vezi diagnosticul asta ca pe un label, ci ca pe un ajutor pt Sarah. asa cum a zis si invatatoarea, va beneficia de un alt gen de suport, care sa se modeleze pe felul ei de a invata.
incearca sa vezi asta ca pe un pas inainte.

experienta mea cu dyslexia nu e vasta, dar cunosc un prof care are PhD in fizica, si e prof univ...si a avut dyslexia. asta nu l-a impiedicat sa isi ia un PhD intr-un domeniu pe care multi l-ar considera prea greu (dyslexici sau nu). a invatat sa citeasca la 12 ani, si nu o spune ca pe o rusine.
din fericire traim in niste tari in care daca se dovedeste ca e vorba despre asta, are tot ajutorul posibil si asta nu ii va schimba cu nimic traiectoria ei.

mariamunteanu spune:

Complicat . Trebuie ca e o senzatie ciudata pt. copii, greu sa faci fata unei asemenea dificultati.

Maria

mariamunteanu spune:

Happy in TO, cum ma uit deseori cu mare placere la pozele copiilor de pe "sa ne cunoastem", peste cine dau acu' 2 minute ? Fetita ta, Sarah. M-am minunat nu numai de frumusetea ei, dar are o tinuta si o atitudine mai mare dragul . Se vede ca-i un copil deosebit.

Bravo ! Gut gemacht !

Maria

Happy_in_TO spune:

Multumesc mult de tot pentru cuvintele frumoase!

Happy_in_TO spune:

Acum am venit de la scoala, am fost acolo in timpul pauzei de masa si i-am spus sefei ca voi intirzia.

Am avut o intilnire cu invatatoarea lui Sarah, cu o lingvista, o specialista in invatamint, o psiholoaga, directoarea adjuncta a scolii si inca o invatatoare care o ajuta pe Sarah cu fonetica.

Intrevederea a durat cam o ora in care s-a analizat felul in care scrie, ce cuvinte le citeste gresit intr-un context (avea invatatoarea textul si cuvintele citite gresit incercuite si deasupra scris cu ce a inlocuit ea cuvintul), atitudinea ei vis-a vis de invatat, de prietenii din scoala, de profesori, confidenta ei etc.

S-a ajuns la concluzia ca exista o discrepanta foarte mare fata de vocabularul ei oral (care este excelent!), potentialul ei... in comparatie cu nivelul de citit si scris. Partea buna este ca nu este chiar atit de nedezvoltata la citit, invatatoarea a estimat-o la C sau C- deci nu ramine corijenta :) la asta. Dar in comparatie cu asta, la celelalte materii este un elev de A sau B+.

Invatatoarea si directoarea adjuncta au spus cu admiratie ca este un copil care are cunostinte generale despre ceea ce se intimpla in lume, despre istorie, despre arta, ca este un copil care observa intr-un fel matur. Are confidenta, este un copil vesel si intr-un grup este leaderul. Si ca ar fi pacat ca scrisul si cititul sa ii stirbeasca din aceasta confidenta.

Mi s-a cerut voie sa i se faca testele necesare de catre psiholoaga, am semnat hirtiile si mi s-a spus ca in curind va avea loc testarea.
Intre timp vor folosi metode orale de a o testa.

Cam atita, o sa va tin la curent cu ce se mai intimpla.

Ah... Am uitat sa spun. Eu am intrerupt orele de gimnastica ale lui Sarah frustrata fiind ca este "lenesa"... Mi-au spus ca gimnastica ii da confidenta, este ceva care ii place sa faca in afara scolii si ca ar fi bine ca sa o inscriu din nou. Da, imi dau seama ca am gresit, din Ianuarie va merge din nou.

Multumesc tuturor pentru raspunsuri, incurajari si exemple pozitive!

Alice

Happy_in_TO spune:

Ieri am primit raspunsul evaluarii de catre psihologul departamentului scolar in legatura cu problema lui Sarah.

Are dyslexia si se pare ca este cuplata cu o forma usoara de ADD. Tinde sa fie visatoare, se plictiseste repede, uita lucrurile, este dezordonata etc.

Dyslexia pe care o are se pare ca este mostenita pentru ca nu a avut nici un fel de accident din care sa rezulte.

Partea buna este ca va avea tot suportul necesar ca sa se dezvolte cit mai bine in scoala. Partea rea este ca se va simti mereu "altfel" iar copiii si chiar unii adulti sint cruzi cind este vorba de cineva care este diferit...
Da, nu o sa o vad poate niciodata cu o carte in mina ore in sir...daaar are atit de multe aptitudini minunate care ii vor compensa in viata neajunsul.

O recomandare care mi s-a facut a fost sa o mut la scoala de engleza, pentru ca o sa ii fie mai usor. Mi s-a spus ca este foarte dificil pentru ea sa invete in doua limbi. Deci din toamna va merge numai la Engleza...

Ieri am ajuns acasa, am pus masa, am scos impreuna ciinele in parc si apoi ne-am apucat sa citim in pat. Eu citeam un paragraf, ea unul. Cartea era in Franceza. Citea bine, cartea fiind nu asa avansata. Dar... minunea a durat 15-20 minute dupa care a inceput sa se certe cu Maya care statea la stinga mea. A iesit un taraboi mare de tot si am plins de draci!
Este frustrant, temele cu ea sint extrem de dificile... iar eu trebuie sa ma inarmez cu multa rabdare si intelegere.

Sarah a fost un copil absolut normal. A vorbit la timp, nu am avut probleme cu propozitiile, socializeaza foarte bine cu toti copiii, in grupurile de la scoala este mereu in pozitie de leader, are confidenta multa si un optimism natural. Problemele au inceput insa cu cititul si scrisul.

Am citit materiale despre dyslexie, am citit ca multi oameni straluciti au avut aceasta conditie, ca nu i-a impiedicat sa se realizeze. Oare Sarah isi va putea gasi drumul ei?

Specialista mi-a spus ca imi va trimite raportul ei acasa, in scris. Dar a stat vreo doua ore cu mine la telefon ieri si astazi iar m-a sunat sa ma intrebe daca sint ok.

Deci asta este... temerile mele au fost adeverite... cel putin acum stim cu adevarat unde sintem si ce trebuie sa facem.

AB spune:

Alice eu am in medie ca un student la doi ani care este dislexic. N-am avut genii dislexice pana acum, dar multi dintre ei erau peste medie. Ca profesor legea franceza te obliga sa le dai la examene o data si jumatate timpul celorlalti. Ca studenti erau perfect integrati in colectiv si nimeni nu-i necajea din cauza aceasta.
Eram putin uimita de procentajul de copii cu dislexie pe care-l aveam si o statistica neoficiala a universitatii mele spunea ca-n general se orienteaza catre studii tehnice gen matematica si informatica sau mecanica si electronica unde vocabularul necesar performantei scolare este mai mic. Nu stiu de arte...pentru ca nu avem arte plastice sau scoala de medicina.
Pare logica explicatia.

Eu posed ceva similar dislexiei dar in muzica. Sunt capabila sa cant corect o bucata. Mai mult sunt capabila sa spun cand e cantata incorect. Dar nu sunt capabila sa lipesc trei note impreuna. Profesorii de uzica au crezut ani de zile ca-mi bat joc de ei.

Happy_in_TO spune:

Eu am fost afoana la Chimie! Nu mai stiu decit H2O si istorioara lui Marie Curie.

Sarah a avur o prezentare acum doua saptamini. A trebuit sa aleaga un personaj din Evul Mediu si sa vorbeasca despre el. Ea l-a ales pe Vlad Tepes si a avut un succes nebun la copii dar si la invatatoare (Mme. Romanescu, romanca evident) din cauza povestilor horror si numelui Dracula :)))
A prezentat excelent (mi-a spus invatatoarea) fara nici un fel de retinere, natural, clar, chiar antrenant. A luat nota maxima.
Cum a facut pregatirea si cum a adunat materialul?... De pe Internet. A dat un search pe Vlad Tepes (m-a intrebat cum se scrie) si apoi m-a intrebat cum se scrie documentary si a dat search. A gasit un documentariu si l-a vizionat, a scris date importante, idei. Chiar a rearanjat informatiile pentru ca i s-a parut ca are mai mult sens daca explica mai intii ce inseamna "principat" si apoi sa dea detalii despre Valahia.
Ideea este ca nu ii este rusine sau teama deloc sa prezinte, sa vorbeasca in fata unui grup mare. Invatatoarea mi-a spus ca alti copii mult mai buni decit ea la scris si la citit au impietrit cind au ajuns in fata clasei.

AB, ma bucur ca mi-ai scris din experienta ta cu studentii dyslexici. La muzica sint afoana si eu, nu "le am" la nici un instrument, in schimb Sarah face flaut la scoala.
Despre procentajul de dyslexici in Romania vs in alte tari... oare in Romania sint clasificati drept "inceti " si lasati in pace sa se descurce cum stiu ei...iar aici sint recunoscuti si ajutati?

Mindy spune:

Eu nu am inteles niciodata partiturile, notele, diez sau ce termeni mai erau in muzica. Eram terorizata, cand stiam ca am muzica, imi era asa de groaza sa nu am puna profa sa recunosc notele.
In schimb am ureche muzicala buna, voce ok, si pot tine minte extrem de multe melodii cu toate versurile (totul dupa ureche).
In schimb nu am inteles niciodata ce face un dirijor ce sens are datul ala din maini si de ce se uita toti la dirijor sau in partituri (sau cum le-o zice). Mi se pare SF, ma depaseste. :)

Happy in To, ai o fetita deosebita si foarte inteligenta. Ce super ca are calitati de lider si e asa de confidenta. Si ce bine ca a nimerit pe o profesoara asa de buna, face mult!!